Jurusan Matematika

1. Menyelenggarakan pendidikan Sarjana yang berkarakter, bertaqwa, menguasai, dan dapat menerapkan bidang Ilmu Matematika serta teknologi untuk mendukung pembangunan nasional.
2. Menyelenggarakan kegiatan penelitian dalam bidang Matematika dan terapannya.
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Matematika dan terapannya.
4. Meningkatkan peran Matematika dan terapannya pada berbagai bidang, sehingga terjalin kerjasama yang saling menguntungkan.

Tujuan PS dalam Renstra 2012-2017 mengalami perubahan dari Tujuan dalam Renstra 2017-2022.
Tujuan PS dalam Renstra 2012-2017adalah
1. Menghasilkan Sarjana Matematika yang berakhlak mulia, berkualitas, mandiri, dan memiliki daya saing pada pangsa kerja.
2. Menghasilkan pengetahuan empirik, teoritis dan konseptual dalam bidang Matematika dan terapannya.
3. Memasyarakatkan Matematika dan hasil penelitian.
4. Meningkatkan kerjasama dengan bidang ilmu lain dan pengguna Matematika.

Tujuan PS dalam Renstra 2017-2022 adalah
Menghasilkan sarjana Matematika yang berakhlak mulia, berkualitas, mandiri, dan memiliki daya saing tinggi, dengan memiliki kompetensi :
1. Berakhlak mulia dan mandiri
2. Menguasai konsep, teori,metode, dan/atau falsafah Bidang Matematika
3. Mampu memecahkan persoalan bidang matematika sesuai bidang minatnya (Matematika murni, Matematika Terapan, Statistika, Aktuaria, Komputasi)
4. Mampu mengikuti perkembangan matematika
5. Menguasai piranti lunak komputasi dalam bidang matematika sesuai bidang minatnya
6. Menguasai pemrograman komputer minimal program sederhana
7. Menguasai Bahasa Inggris minimal pasif
8. Menguasai piranti lunak pengolah kata, data, dan paparan
9. Menguasai teknologi informasi

1. Tercipta nya sarjana yang berkarakter, bertaqwa, menguasai, dan dapat menerapkan bidang ilmu Matemat ka serta teknologi untuk
mendukung pembangunan nasional.
2. Terciptanya dosen yang berkualitas
3. Terciptanya karya ilmiah, hasil penelitian dosen dan atau mahasis-wa berupa pengetahuan empirik, konsep, metodologi, model, atau penemuan baru dalam bidang Matematika dan terapannya
4. Terciptanya pengabdian kepada masyarakat dari hasil penelitian maupun bukan dari hasil penelitian oleh dosen dan atau mahasiswa sehingga masyarakat mengenal, mengetahui, dan memahami, bidang Matematika.
5. Terwujudnya kerjasama dalam berbagai bidang dengan memanfaatkan dan menerapkan ilmu Matematika sehingga PS Matematika menjadi pusat pelayanan dan informasi dibidang Matematika dengan pengguna.